Przedsiębiorczość to nie jest dar, ale sposób myślenia i umiejętność, którą można pomóc dziecku wykształcić. Człowiek przedsiębiorczy potrafi skutecznie realizować swoje cele.

Dlatego w ostatnim tygodniu kwietnia spora grupa uczniów naszej szkoły przystąpiła do konkursu wiedzy SKO. Dzięki niemu utrwalili najważniejsze informacje dotyczące nie tylko oszczędzania i przedsiębiorczości. Pytania dotyczyły szeroko pojętej ekonomii, ekologii i zachowań prozdrowotnych, a nawet cyberbezpieczeństwa. Wszyscy uczestnicy, którzy prawidłowo rozwiązali test uzyskali tytuł Mistrza Wiedzy SKO. Gratulujemy i zachęcamy do innych aktywności związanych z SKO.

Warto pamiętać, że nauka oszczędzania rozwija m. in. zapobiegliwość, zaradność i systematyczność, a z dziećmi warto rozmawiać o sprawach finansowych od najmłodszych lat.

Opiekunowie SKO: H. Lesińska i M. Kaliszewska

22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi - tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Celem akcji jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. To największe ekologiczne święto obchodzone jest obecnie w 192 krajach. Wiele organizacji ekologicznych, władz miast czy placówek edukacyjnych organizuje w Dniu Ziemi imprezy i wydarzenia plenerowe.  Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan!

Dzień Ziemi musimy celebrować każdego dnia,

ponieważ nie mamy już czasu, aby obchodzić go tylko raz do roku.

Co możesz zmienić już teraz?

Zachęcam do obejrzenia:

Zachęcam do wykonania własnego globusa

Zachęcamy do aktywnego wypoczynku i wzięcia udziału w I Mistrzostwach Kurpi w Kolarstwie Przełajowym

SZKOLNY LOGOPEDYCZNY KONKURS PLASTYCZNY "MALOWANE ŁAMAŃCE JĘZYKOWE"

W naszej szkole organizowany jest Logopedyczny Konkurs Plastyczny "Malowane Łamańce Językowe",  skierowany do uczniów klas I - III ZPO w Kadzidle.

1. Uczeń ma za zadanie samodzielnie przygotować pracę plastyczną, na której zapisze łamaniec językowy - np.

- Szedł Sasza suchą szosą,

- Chrząszcz brzmi w trzcinie w Szczebrzeszynie,

- Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego,

- Idzie Jerzy i nie wierzy, że na wieży jest sto jeży i pięćdziesiąt jeżozwierzy.

- oraz wykona rysunek, wyklejankę, komiks itp. pasujący do wybranego łamańca językowego.

Format pracy A4 lub A3

- technika dowolna.

2. Termin składania prac do 19 kwietnia 2021r.

Należy podpisać : imię i nazwisko autora , klasa i przesłać na podany adres mailowy, bądź wysłać na numer telefonu, w temacie wpisując: Konkurs Logopedyczny.

-e-mail ewisniewska88@gmail.com,

-numer telefonu 880 028 250

3. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone.

Uczniowie otrzymają również odpowiednią ocenę oraz uwagę pozytywną do dziennika.

4. Wyniki konkursu wraz z danymi laureatów (imię i nazwisko) zostaną podane do publicznej wiadomości.

5. Organizator zastrzega sobie prawo do publikowania zdjęć prac plastycznych. Złożenie pracy jest równoznaczne z podpisaniem zgody na przetwarzanie danych osobowych, w celu organizacji przeprowadzenia konkursu.

Test wiedzy SKO

ZAPRASZAMY WSZYSTKICH UCZNIÓW W WIEKU 5-13 LAT DO WZIĘCIA UDZIAŁU W TEŚCIE WIEDZY SKO (online).

Test Wiedzy SKO jest od tego roku częścią sztandarowego „Konkursu SKO dla szkół i nauczycieli”. Za dobry wynik osiągnięty w teście szkoła ma szansę otrzymać aż 20% punktów możliwych do zdobycia w Konkursie SKO.
 
5 najważniejszych informacji dot. testu:

1. Termin
Test odbywać się będzie w terminie 19-25 kwietnia br. - o rozpoczęciu testu poinformujemy w odrębnej komunikacji.
 
2. Formuła
• Test przeprowadzony zostanie w formie elektronicznej, na specjalnej stronie internetowej.
 
3. Zakres merytoryczny
Pytania testowe zostały opracowane w oparciu o udostępniony przez bank sylabus (link ). Uczniowie, którzy zapoznają się z sylabusem oraz powtórzą wiedzę ze wskazanych w nim materiałów edukacyjnych SKO, powinni bez problemu otrzymać pozytywy wynik testu (co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi, istnieje możliwość powtarzania testu aż do uzyskania zaliczenia).
 
4. Grupy wiekowe oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Test będzie realizowany w kilku wersjach, dopasowanych do wieku uczestników:
•  wersje testu dla klas 0-2, 3-4, 5-6,
•  dzieci młodsze z danej szkoły (pięciolatkowie) oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi rozwiązują test dla klas 0-2.
 
5. Zasady
Test przeprowadzony zostanie w oparciu o regulamin („Zasady”). które są dostępne na stronie internetowej Banku, w zakładce „Dla Dzieci” lub w załączniku poniżej.

Najważniejsze zasady to:

• W Teście mogą wziąć udział dzieci, które na dzień rozpoczęcia Testu nie ukończyły 13. roku życia.

•Test składa się z 10 pytań. Tylko 1 z odpowiedzi podanych przy każdym z pytań jest poprawna. Zaliczenie Testu wymaga udzielenia poprawnej odpowiedzi na minimum 7 z 10 pytań.

• Przekazanie wyników- po jego wykonaniu należy okazać nauczycielowi -Opiekunowi SKO dyplom, który dostępny będzie do pobrania po pozytywnym zakończeniu testu – dyplom można okazać w formie elektronicznej (np. przesyłając plik, skan, zrzut ekranu) lub osobiście.

• Istnieje możliwość wielokrotnego podejścia do rozwiązywania Testu w terminie jego udostępnienia, aż do uzyskania przez danego uczestnika Testu pozytywnego wyniku.

• Do wyniku szkoły brana jest pod uwagę jedynie liczba uczestników, którzy zaliczyli Test z wynikiem pozytywnym. Jeden uczeń może przekazać maksymalnie jeden wynik pozytywny Testu nauczycielowi- Opiekunowi SKO.

Zasady_Testu_wiedzy_SKO.pdf​​​​​​​-kliknij, aby pobrać

Wszelkie pytania prosimy kierować poprzez wiadomość w librusie do opiekunów SKO. Służymy pomocą podczas trwania konkursu.

Dla uczestników indywidualnych z najwyższym wynikiem oraz dla klas, z których weźmie udział największa liczba uczniów przewidujemy nagrody.

Opiekunowie SKO: Halina Lesińska i Magdalena Kaliszewska

2 kwietnia na całym świecie obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który rozpaczą Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu.  Głównym przesłaniem jest podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, a charakterystycznym motywem jest kolor niebieski. Chcąc wspierać osoby dotknięte autyzmem zachęcamy Was do nałożenia czegoś niebieskiego, zrobienia sobie zdjęcia i wysłanie go nam

Możliwe, że Twój kolega lub Twoja koleżanka z klasy ma autyzm. A może znasz kogoś kto mówił Ci coś na ten temat, a Ty jeszcze nie wiesz – co to jest? Być może słyszałeś gdzieś i zastanawiasz się, co to za dziwna choroba? Autyzm nie jest chorobą, ale zaburzeniem rozwoju to znaczy, że cała ścieżka rozwoju osoby autystycznej jest inna od standardowej. Mówiąc innymi słowami: autyzm oznacza, że mózg pracuje w niestandardowy sposób.

Autyzm rozumiemy jako spektrum. Oznacza to, że autyzm jest trochę inny dla każdej osoby. Osoby z diagnozami ze spektrum autyzmu mają bardzo różne nasilenie zachowań i cech wynikających z autyzmu.

Jakie problemy mają osoby z autyzmem?

• Nie radzą sobie w relacjach z innymi osobami - np.: nie wiedzą, jak zacząć rozmowę albo zaczynają ją w nietypowy sposób, nie potrafią patrzeć w oczy, nie rozpoznają naszej mimiki i uczuć.

• Mają trudności w porozumiewaniu się z innymi osobami – część osób z autyzmem przez całe swoje życie nie mówi, a u pozostałych mowa rozwija się zwykle późno. Są osoby, które mówią, ale często nie rozumieją znaczenia wszystkich wypowiadanych słów i mają trudności w prowadzeniu rozmowy. Szczególnie trudno zrozumieć im żarty, aluzje, metafory.

• Trudno im uczestniczyć w zabawach, grach zespołowych – osoby z autyzmem nie odgadują tak szybko, jak to jest potrzebne reguł i zasad gry, a w związku z tym mają za wolną orientację, co należy robić i jak się zachowywać.

• Czasem nie panują nad swoim zachowaniem – osoby z autyzmem  często nie są przez nas rozumiane lub nie potrafią nam przekazać ważnych dla nich informacji – to może wywołać w nich złość, frustrację i niezrozumiałe dla nas zachowanie. Wiele osób z autyzmem ma dodatkowo problemy sensoryczne, co oznacza, że ich zmysły inaczej odbierają bodźce tj.: światło, obrazy, dźwięki, inaczej odczuwają dotyk, zapach, smak, czy ból.

Co jest ważne w stosunku do kolegi z autyzmem? Jak postępować, jak się zachowywać?

• Szacunek. To, że Twój kolega jest czasem dziwny, czasem inny, nie znaczy, że możesz go szanować mniej niż innych kolegów. Niepełnosprawność może się przytrafić każdemu, bez jego najmniejszej winy – traktuj swojego kolegę tak, jak chciałbyś w takiej sytuacji być sam traktowany.

• Powaga. Zachowaj powagę, unikaj dowcipów, traktuj swojego kolegę serio, nie wygłupiaj się przy nim. Używaj prostych i jasnych komunikatów, łatwego języka. Mów wolniej niż do innych kolegów.

• Życzliwość. Jeśli masz okazję – pomóż. Nawet prosta uczynność może być bardzo ważna dla Twojego kolegi. Zaproponuj wspólną zabawę lub działanie, jeśli widzisz, że Twój kolega z autyzmem stoi z boku.

• Opiekuńczość. Nie pozwalaj innym kolegom na wygłupy i żarty z Twojego niepełnosprawnego kolegi. Po prostu bądź szlachetny, weź go w obronę. W razie problemów – zwróć się do dorosłych – wychowawczyni, psychologa, pedagoga.  Czasem, w imię słusznej sprawy,  trzeba iść „pod prąd”.  Osoby z autyzmem trudno zawierają znajomości i przyjaźnie, ale to nie znaczy, że ich nie potrzebują. To Ty możesz próbować nawiązać kontakt z kolegą, który ma autyzm, np. próbując poznać jego zainteresowania.

• Stanowczość. Jeśli kolega z autyzmem Ci dokucza, masz wszelkie prawo, żeby się bronić. Odmówić, sprzeciwić się! Jeśli zachowanie Twojego niepełnosprawnego kolegi stanie się dla Ciebie zdecydowanie trudne – koniecznie poproś o pomoc dorosłego – nauczyciela, pedagoga.

Zachęcam do obejrzenia zamieszczonych poniżej filmów.

Pedagog specjalny 

Marta Sobiech

Troje uczniów naszej szkoły otzrymało wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy o Wpływie Energetyki na Środowisko "Z Energią dla Klimatu". Gratulujemy uczniom wyróżnienia i życzymy powodzenia w osiąganiu dalszych sukcesów. Opiekunem uczniów jest p. Iwona Puławska

Szkolny Przeglądu Talentów Plastycznych on-line „ WIOSNA 2021– NOWE NADZIEJE” skierowany jest do uczniów klas 1-8 ZPO w Kadzidle.

Odbywa się w wyjątkowym czasie, kiedy nie chodzicie do szkoły. Wykorzystajcie ten czas na aktywną pracę twórczą.

Swoje prace wyślijcie do 20 marca 2021r na wybrany adres e-mail

cichon.halina@zpokadz.pl

nalewajk.beata@zpokadz.pl

cichon.eliza@zpokadz.pl

REGULAMIN.

NAZWA:

Szkolny Przeglądu Talentów Plastycznych on-line „ WIOSNA 2021– NOWE NADZIEJE”

1. Konkurs na pracę plastyczną skierowany jest do uczniów klas 1- 8 z podziałem na trzy grupy wiekowe:

- klasy 1-3

- klasy 4-6

- klasy 7-8

CELE:

• Umożliwienie dzieciom i młodzieży zaprezentowania umiejętności plastycznych, wyrażenia wrażliwości artystycznej oraz wykazania się aktywnością twórczą.
• Twórcza organizacja czasu wolnego - zachęcenie uczniów do aktywnego udziału w konkursie plastycznym.
• Stworzenie możliwości prezentacji swoich prac oraz konfrontacji dokonań młodych twórców.

2. Prace mogą być wykonane w dowolnej technice (malarstwo, rysunek, grafika, fotografia, kolaż), format nie większy niż A4.

3. Zrób zdjęcie wykonanej pracy. Podpisz : tytuł pracy, imię i nazwisko autora , klasa i prześlij na podany adres mailowy w temacie wpisując: Przegląd PLASTYCZNY:

cichon.halina@zpokadz.pl.

nalewajk.beata@zpokadz.pl

cichon.eliza@zpokadz.pl

4. Termin nadsyłania zgłoszeń  do 20 marca 2021r.

5. Uczestnik/uczestniczka może zgłosić do konkursu 1 pracę plastyczną.

6. Temat pracy: WIOSNA 2021-NOWE NADZIEJE ( można wziąć pod uwagę: obecną sytuację, porę roku, święta wielkanocne , dom, ogród, niezwykły dzień itp.).

7. Zwycięzców wyłoni jury powołane przez Organizatora. Jury będzie brało pod uwagę m.in:

• kompozycję

• estetykę wykonanej pracy

• samodzielność, pomysłowość w przedstawieniu tematu

• dobór materiałów

• walory artystyczne

• zgodność z zadanym przez organizatora tematem.

8. Najciekawsza praca zostanie nagrodzona przez Panią Dyrektor.

Uczniowie otrzymają również odpowiednią oceną oraz uwagę pozytywną do dziennika.

9. Z Waszych twórczych prac plastycznych zostanie stworzona Wirtualna Galeria Kreatywnych Pomysłów, którą zaprezentujemy na stronie szkoły i portalach społecznościowych .

10. Wyniki konkursu/ przeglądu talentów wraz z danymi laureatów (imię i nazwisko) zostaną podane do publicznej wiadomości.

ARTYŚCI – DO DZIEŁA!!!​​​​​​​

Wysłanie pracy na podany adres mail jest równoznaczne z podpisaniem zgody na przetwarzanie danych osobowych i publikowanie zdjęć przez organizatora

Zapraszamy uczniów klas IV-VIII, czerpiących radość ze śpiewania, do podzielenia się swoimi umiejętnościami wokalnymi.

Prezentacje nagranych własnych interpretacji znanych piosenek prosimy przesyłać do 15 marca 2021 r. na adres e-mail: jaworska.sylwia@zpokadz.pl lub piotrowska.ewa@zpokadz.pl

Regulamin konkursu

CELE:

- zwiększanie zainteresowania śpiewem, rozwój umiejętności wokalnych-emisji głosu, poprawnej intonacji, a także interpretacji utworu muzycznego,

- umuzykalnienie i wyzwalanie radości ze śpiewania,

- promocja uczniów utalentowanych wokalnie;

UCZESTNICY:

- uczniowie klas IV-VIII ZPO w Kadzidle;

ZASADY UCZESTNICTWA W KONKURSIE:

-  każdy uczestnik przesyła prezentację jednego dowolnego utworu,

- prezentacje nagranych piosenek audio-video wraz z informacją o wykonawcy (imię i nazwisko oraz klasa) należy przesłać na adres e- mail: jaworska.sylwia@zpokadz.pl lub piotrowska.ewa@zpokadz.pl do 15 marca 2021 r.

OCENA:

Oceny nadesłanych piosenek dokona Jury powołane przez organizatora.

Jury kierować się będzie następującymi kryteriami:

- muzykalność i walory głosowe,

- dobór repertuaru,-dostosowanie do możliwości wokalnych,

- interpretacja i rozumienie tekstu,

- ogólny wyraz artystyczny.

NAGRODY:

- organizator przewiduje nagrody dla osób, których nagrania zostaną najwyżej ocenione przez Jury,

- pozostali uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy.

OGŁOSZENIE WYNIKÓW:

Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi 19 marca 2021 r. przez zamieszczenie na stronie internetowej szkoły imiennej listy laureatów.

ZAPRASZAMY

Dużo miłości i życzliwości wszystkim pracownikom szkoły z panią Dyrektor na czele oraz każdemu uczniowi ZPO w Kadzidle życzy Samorząd Uczniowski z opiekunami.😘

W karnawale wszyscy urządzają bale.

To tradycja bardzo stara,

strojów pięknych co niemiara.

Niech się bawią duzi,

malizgromadzeni na tej sali.

Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą. Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą również przez dzieci, dostarcza im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas w zorganizowanych przez wychowawców klasowych balach karnawałowych. W dobie pandemii dzieci klas drugich bawiły się we własnym gronie.  Wcieliły się w różne postacie bajkowe. Przebierańcy świetnie bawili się, uczestnicząc we wspólnych zabawach i konkursach, a skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała do tańca.Bal umożliwił dzieciom i wychowawcom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu.

Konkurs rozstrzygnięty!

Komisja powołana przez Związek Kurpiów w Ostrołęce zapoznała się z pracami 106 uczestników konkursu na „Kartkę bożonarodzeniową z wycinanką kurpiowską”.

Zwrócono szczególną uwagę na własnoręcznie wykonaną wycinankę, pomysłowość, spójność koncepcji i zgodność z estetyką wycinanki kurpiowskiej - prostotą, równowagą, symetrią i doborem kolorów. Ważne dla Komisji było to, aby prace były wykonane samodzielnie, a efekt adekwatny do możliwości dzieci w danym wieku.

Wśród laureatów znaleźli się uczniowie naszej szkoły:

Komisja zgodnie z Regulaminem przyznała następujące miejsca:

Kategoria klasy I - III:

II miejsce – Zuzanna Dawid kl. II

III miejsce – Ignacy Lendzioszek kl. II

wyróżnienie: Kornelia Laskowska kl. II, Adam Golan kl. II,

Kategoria klasy IV – VI:

II miejsce – Oliwia Mróz kl.6

II miejsce - Lilianna Bogdańska kl. 6,

Kategoria klasy VII-VIII:

II miejsce – Klaudia Mróz kl. 7

III miejsce – Paulina Laskowska kl. 7

Udział: Miłosz Aptacy kl.6b, Amelia Aptacy kl.3c

Gratulujemy wszystkim zwycięzcom! Zapraszamy do udziału w kolejnej edycji, za rok.

Od 18.01.2021r.

Przywozy na rok szkolny 2020/2021

Kierowca p. Krzysztof Duszak – op. Teresa Kaliszewska

7⁰⁰- Jazgarka

7⁰⁵- Todzia

7⁴⁰- Siarcza Łąka- Wach

Kierowca p. Sławomir Grzyb – op. Barbara Koziatek

6⁴⁰- Sul- Golanka

7⁰⁵- Kuczyńskie, Strzałki, Piasecznia

7³⁵- Brzozówka

PKS p. Struniawski- op. Ewa Kowalczyk

7⁰⁰- Czarnia Budy- Kadzidło

PKS p. Krzysztof Duszak- op. Teresa Kaliszewska

7⁰⁰- Długi Kąt- Tatary- Kadzidło

Odwozy na rok szkolny 2020/2021

Kierowca p. Krzysztof Duszak – op. Teresa Kaliszewska

12⁴⁵- Siarcza Łąka

13¹⁰- Brzozówka

14³⁵- Siarcza Łąka- Wach

14⁵⁰- Jazgarka- Krobia- Todzia- Klimki

Kierowca p. Sławomir Grzyb – op. Barbara Koziatek

12⁵⁰- Piasecznia

PKS op. Struniawski Stanisław- op. Ewa Kowalczyk

12⁵⁰- Kadzidło- Sul- Golanka- Grale- Brzozowa- Czarnia Budy

PKS op. Grzyb Sławomir op. Barbara Koziatek

13¹⁰- Kadzidło- Tatary- Długi Kąt

13⁴⁵- Kadzidło- Kuczyńskie- Strzałki

Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia przygotowałam dla Was bajkę logopedyczną  pt. Zagubione prezenty bożonarodzeniowe.Serdecznie zapraszam do wysłuchania oraz wykonania ćwiczeń.logopeda Elżbieta Wiśniewska